Presentación general

El Programa Sociolaboral orienta su acción desde la promoción de la inclusión social y laboral de grupos diversos, sin distinción de edad, género y perfil socio-económico.

Lo realiza desarrollando y fortaleciendo las competencias personales requeridas por el mercado de trabajo, permitiendo su empoderamiento y participación, para el ejercicio de la ciudadanía.

Lo instrumenta generado acciones y dispositivos innovadores, en conjunción con diversidad y multiplicidad de actores públicos y privados, desde una perspectiva de desarrollo local con base en el territorio.

Lineamientos Estratégicos

Concebimos a la producción de conocimientos y formación de una conciencia crítica vinculada al mundo del trabajo, como una matriz para las transformaciones de las relaciones sociales y de la vida cotidiana.

Buscamos que en éste proceso educativo, jóvenes y adultos desarrollen competencias laborales, integren pautas y códigos propios de la cultura del trabajo; pero sobre todo, que se favorezcan los procesos de búsqueda de autonomía, formulación de proyectos colectivos y/o personales y se estimulen procesos de integración crítica a la realidad en que viven.

El objetivo de nuestra acción educativa es favorecer procesos personales en donde cada  individuo, pueda articular sus estrategias y proyectos a partir de confrontar su propia subjetividad (sueños, expectativas, modelos y vivencias) con códigos, pautas, valores y normas diferentes, propias de la intervención educativa.

Principios

-  Respeto por la diversidad cultural de los y las participantes

-    Promoción de la autonomía de los individuos

-    Derecho a la información como instrumento para la toma de decisiones en forma responsable.

Propuesta metodológica

El núcleo metodológico del Programa está centrado en el diseño e implementación de iniciativas constituídas por el acompañamiento pedagógico a los procesos de capacitación, formación e inserción laboral desde la dimensión del desarrollo económico local y la permanente captación (desde la sistematización y evaluación de nuestras prácticas sociales)

-   Algunas claves metodológicas:

-   Establecimiento, en acuerdo con los y las participantes del “Encuadre de trabajo”.

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-   “Afianzamiento de vínculos de confianza y de

sostén” como instrumento para la generación de referencia entre el equipo de trabajo y las y los

participantes.

-   Establecimiento de una “Relación educativa”

entendida como una relación de respeto mutuo,  de

reconocimiento de los roles y funciones que le competen a las distintas partes, y como basamento para la proyección de un sentido en común,  una apuesta que supone compromisos mutuos entre la/el participante y el equipo de trabajo.

- Construcción participativa (equipo de trabajo, participantes, entidades públicas y privadas, empresas) con anclaje local de los Mapeos de oportunidades de trabajo y de empleo, nichos de mercado locales, productos y servicios.

- Evaluación sistemática de las prácticas que conforman un «corpus de prácticas».

Dirige su intervención en 3 dimensiones:

-    Educación para el trabajo

-    Desarrollo Económico Local

-    Nodo de Estudio e Investigación sociolaboral